Avec les cahiers pédagogiques, nous souhaitons alimenter des débats, des réflexions centrés sur les problèmes de l'enseignement de la musique.
Sans vouloir apporter des réponses définitives aux multiples questions que les musiciens/pédagogues se posent, cette rubrique proposera des résumés d'articles et d'ouvrages, ainsi que des expériences d'enseignement vécues dans notre métier.
D'autre part, des partitions ou supports pédagogiques intéressants pourront également être présentés, dans le but d'enrichir les différents répertoires.
Vous avez bien entendu toujours accès à tous nos cahiers pédagogiques en consultant les archives ci-dessous.
Notre dernier cahier est constitué de la conférence donnée lors de notre journée pédagogique par Madame Isabelle Mili, chercheuse en sciences de l'éducation à l'université de Genève. Son thème portait sur : L’évaluation formative des élèves (dans une approche qualitative de l’enseignement musical). Quel enjeu pour l’école ?
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